按照学校疫情防控工作部署和《bat365在线平台关于全面实施线上教学的通知》要求，开学两周以来，科研处积极开展线上教学质量监督与评价工作，确保线上教学标准不缩水、质量不降低。

为及时掌握教学实际效果，精准开展教学监督监控，科研处多次召开教学督导线上会议，完善《疫情期间线上教学督导工作方案》，编制线上平台督导指南，安排线上教学督导工作，组织校级教学督导员深入线上课堂。

校级教学督导员不仅关注授课内容、教学方式、互动交流、作业布置、辅导答疑和学生学习状况等常规督导任务，还关注线上教学平台运行、资源建设、教师线上教学创新举措等，全方位监督和保障线上教学质量，确保线上线下教学质量和效果同质等效。科研处及时汇总梳理督导意见和建议，并及时反馈给相关部门和二级学院，逐步完善线上教学“监督-反馈-改进”的闭环机制。

线上开课两周以来，校级教学督导员深入线上平台对云班课和直播课堂进行听课、巡课共计487人次，和教务处共同完成大二大三授课教师全覆盖。从督导情况看，授课教师能够提前进入平台调试，教学态度认真，授课内容熟练，重点突出；能够合理利用线上多种资源，注重理论联系实际，充分展示实际案例；能够尽量进行启发、互动教学，学生能够积极参与互动；整体教学秩序井然，平稳有序。

科研处还组织学生信息督导员开展在线课满意度评价，多渠道收集学生反馈信息。在“线上课满意度调查”中，167名班级学生督导员（全院共215个行政班，参与率77.67%）参与评价，总体满意度为91.4%。

同心战疫，共克时艰，师生们把课堂变成抗疫的战场，展现出优良的教风和学风。网课是挑战也是契机，老师们纷纷表示将进一步加强与学生的沟通交流，优化教学方式及内容，高质量完成线上教学任务。